دسته : روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل : word
حجم فایل : 50 KB
تعداد صفحات : 55
بازدیدها : 179
برچسبها : دانلود مقاله
مبلغ : 7500 تومان
خرید این فایلچکیده:
این مقاله به بررسی ارتباط سبب شناختی بین ایذاء در دوران کودکی از سوی والدین و بروز جرم شرارت در دوره های بعدی زندگی این کودکان می پردازد. بر مبنای نظریه برکوئیتس که معتقد به یادگیری مشاهده ای خشونت در دوران کودکی است و همچنین یادگیری مشاهده ای بندورا طرح مقاله و ساخت آزمون طراحی گردید.
...
فهرست:
چکیده
مقدمه
طرح مسأله و بیان موضوع
حوزه ها و مفاهیم نظری
یادگیری اجتماعی-مشاهده ای؛
پیامدهای کودک آزاری
تعریف مفاهیم
تعریف پرخاشگری
تعریف کودک آزاری
سؤالات و فرضیات پژوهش
روش شناسی پژوهش
جامعه و نمونه آماری
یافته ها و داده های آماری
جدول 1: شدت جرم شرارت و ایذاء در دوران کودکی مجرمان نمونه
جدول 2: میانگین فراوانی درصدی شدت شرارت و سابقه کودک آزاری براساس سن نمونه
جدول 3: فراوانی مجرمین برحسب تحصیلات
جدول 4: فراوانی درصدی مجرمین شرارت و آزار دوران کودکی برحسب وضعیت زندگی پدر و مادر
جدول5: فراوانی درصدی جرم شرارت مجرمین و کودک آزاری والدین برحسب تحصیلات پدر و مادر
گزارش آزمون فرضیه ها:
دستان پر خشم پدر، آغوش ناامن مادر
ساده مثل کودک آزاری
کودک آزاری معضل است یا اغراق؟
کودک آزارها، قربانیان قبلی کودک آزاری
پیامدهای کودک آزاری
اهدالدین سلگی
کودک آزاری از نگاه آمار
پیامدهای کودک آزاری در اجتماع
خلأ قانونی
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات و محدودیتهای پژوهش
منابع
----------
بررسی حاضر این هدف مهم را بررسی می کند که آیا سابقه ایذاء در خانواده و خشونت های اجرا شده توسط والدین طی دوران کودکی و نوجوانی رابطه معناداری با سطح سواد و آموزش مجرمین و والدین آنها، نوع شغل والدین، ساختار خانواده و سن خاص و جنسیت مجرمین شرارت دارد؟